Cel ogólny realizacji zadania:
Zapewnienie dzieciom skierowanym do placówki całodobowej opieki i wychowania oraz zaspokojenie ich niezbędnych potrzeb, w szczególności emocjonalnych, rozwojowych, zdrowotnych, bytowych, społecznych i religijnych..

Krótka charakterystyka:
Projekt zakłada prowadzenie regionalnej placówki opiekuńczo-terapeutycznej dla dzieci starszych powyżej 13 roku życia wymagających szczególnej opieki, które ze względu na stan zdrowia, w tym uzależnienie od środków psychoaktywnych bądź szkodliwe używanie środków psychoaktywnych wymagający stosowania specjalistycznej opieki i rehabilitacji nie mogą zostać umieszczone w rodzinnej pieczy zastępczej lub placówce opiekuńczo-wychowawczej. Placówka specjalizować się będzie w opiece nad dziećmi uzależnionymi od środków psychoaktywnych (uzależnienie od środków psychoaktywnych – rozpoznanie zgodnie z klasyfikacją medyczną ICD: F19.2 i inne) oraz używającymi szkodliwie środki psychoaktywne (następstwa szkodliwego używania środków psychoaktywnych – rozpoznanie zgodnie z klasyfikacją medyczną ICD: F19.1 i inne). Do placówki przyjmowane będą również dzieci wymagającej szczególnej opieki ze względu na stan zdrowia nie związany z uzależnieniem od środków psychoaktywnych.
W placówce zostanie zapewniona dzieciom całodobowa opieka i wychowanie, dostęp do kształcenia dostosowanego do wieku i możliwości rozwojowych, zostaną zaspokojone niezbędne potrzeby dzieci, w szczególności emocjonalne, rozwojowe, zdrowotne, bytowe, społeczne i religijne, zostanie umożliwiony kontakt dziecka z rodzicami i innymi osobami bliskimi, chyba, ze sąd postanowi inaczej, zostaną podjęte działania w celu powrotu dziecka do rodziny, dzieci zostaną objęte działaniami terapeutycznymi, zostanie zapewnione korzystanie z przysługujących świadczeń zdrowotnych oraz specjalistyczna opieka medyczna i rehabilitacyjna.

Efekty zrealizowanego zadania
Prowadzenie 1 regionalnej placówki opiekuńczo terapeutycznej dla dzieci powyżej 14 roku życia.
Objęto opieką średnio 13,90 dzieci miesięcznie.tj. 15 dzieci w okresie od 1.01.2019 do 10.02.2019, 14 dzieci w okresie od 11.02.2019 do 11.03.2019, 13 dzieci w okresie od 12.03.2019 do 29.05.2019, 14 dzieci w okresie od 30.05.2019 do 31.12.2019.
Zapewniono dyżury osób sprawujących opiekę nad dziećmi, w tym również wychowawców, psychologa, pielęgniarki w wymiarze 168 godz. tygodniowo.
6 wychowawców prowadziło proces wychowawczy, przy czym jeden wychowawca prowadził proces wychowawczy maksymalnie 3 dzieci.
Przeprowadzono średnio 3,6 godz. tygodniowo specjalistyczny zajęć grupowych w podziale na dwie grupy tj. po 2 godz. tygodniowo z każdą z grup.
Przeprowadzono średnio 8,97 godz. tygodniowo specjalistycznych zajęć indywidualnych.
Zorganizowanie 2 wyjazdy w trakcie letnich wakacji.
Zapewniono wyżywienie dostosowane do potrzeb rozwojowych, kulturowych, religijnych oraz stanu zdrowia 15 dzieciom w okresie od 1.01.2019 do 10.02.2019, 14 dzieciom w okresie od 11.02.2019 do 11.03.2019, 13 dzieciom w okresie od 12.03.2019 do 29.05.2019, 14 dzieciom w okresie od 30.05.2019 do 31.12.2019.
Zapewniono środków czystości i higieny osobistej 15 dzieciom w okresie od 1.01.2019 do 10.02.2019, 14 dzieciom w okresie od 11.02.2019 do 11.03.2019, 13 dzieciom w okresie od 12.03.2019 do 29.05.2019, 14 dzieciom w okresie od 30.05.2019 do 31.12.2019.
Zakupiono odzież, obuwie, bieliznę i inne osobiste rzeczy dla 15 dzieci w okresie od 1.01.2019 do 10.02.2019, 14 dzieci w okresie od 11.02.2019 do 11.03.2019, 13 dzieci w okresie od 12.03.2019 do 29.05.2019, 14 dzieci w okresie od 30.05.2019 do 31.12.2019.
Zakupiono podręczniki, pomoce i przybory szkolne dla 15 dzieci w okresie od 1.01.2019 do 10.02.2019, 14 dzieci w okresie od 11.02.2019 do 11.03.2019, 13 dzieci w okresie od 12.03.2019 do 29.05.2019, 14 dzieci w okresie od 30.05.2019 do 31.12.2019.
Zakupiono leki, produkty lecznicze i materiały opatrunkowe dla dzieci wymagających tych produktów.
Sporządzono diagnozę psychofizyczną dla 15 dzieci.
Przygotowano plan pomocy 15 dzieci.
Realizowano przygotowanych z asystentami rodzin plany pomocy dzieciom.
Współpracowano z rodzinami, osobami bliskimi 15 dzieci.
Przeprowadzono ocenę dziecka przez zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka dwukrotnie w roku sprawozdawczym w dniach 15 i 16 kwietnia 2019 r. oraz 14 i 17 października 2019 r.
W przypadku 2 podopiecznych podjęto działania ukierunkowane na przygotowanie do samodzielnego życia.
Zmniejszenie zagrożenia wykluczeniem społecznym dzieci skierowanych do placówki.
Przeprowadzenie 24 godz. szkoleń, w tym 3 godz. superwizji.